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商學(xué)院
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為弘揚(yáng)和踐行教育家的精神，傳承和提倡良好的師德師風(fēng)，為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，規(guī)范教師職業(yè)行為，營造風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境，2024年5月9日下午，在商學(xué)院黨員活動(dòng)室召開了“弘揚(yáng)踐行教育家精神”師德師風(fēng)專題會(huì)議。
會(huì)上集中學(xué)習(xí)了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的視頻教育片；深入學(xué)習(xí)新時(shí)代“四有”好老師、新時(shí)代“大先生”和師德師風(fēng)建設(shè)理論知識(shí)。
在商學(xué)院“弘揚(yáng)踐行教育家精神”師德師風(fēng)專題會(huì)議中，商學(xué)院副院長(zhǎng)張素平強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是教育工作的基石。牢記教育初心，嚴(yán)守師德規(guī)范，是每位教育工作者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記的責(zé)任，教育家精神代表著教育工作者的高尚情操和崇高責(zé)任感，是教師的典范和楷模，教育家精神，其源頭就在于教育家所特有的情懷。踐行教育家精神，就是要在立德、立功、立言的實(shí)踐過程中，不斷提升自己的人文情懷、教育情懷和家國情懷。
全體教師還進(jìn)行了 “大先生”和“四有”好老師怎么當(dāng)？、改進(jìn)作風(fēng)怎么做？開展“展現(xiàn)商學(xué)院教師光榮形象我該怎么辦”的專題學(xué)習(xí)大討論。
洪書記總結(jié)，希望通過今天的活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)商學(xué)院教師，特別是青年教師，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和師德觀，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，弘揚(yáng)教育家的精神，踐行良好的師德師風(fēng)，為教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
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